班長你累了嗎？

就這樣的因緣
加入了這次的旅程.......



如果說人生中串連著不同的旅程
就這樣在這次加入了代課老師的這趟旅程
體驗著欣賞著一些不一樣的風景
這趟旅行常常需要早出晚歸
行前的準備與功課也不少
身體難免有些疲累需要適應
但是心裡是感恩、珍惜、期待的
..感恩老天、學校與老師給我這樣的機會
經濟的壓力是驅使我勇敢、努力的動力之一
..珍惜當老師的日子與孩子們一起的學習
在每一班每一次的上課與陪伴都是最真誠的
..期待自己的愛與能量可以持續助人助己
藉著機會與孩子們說故事～學習愛學習感恩


如果可以我喜歡在最後放學前的時刻或空檔時間
說一個小故事
曾經一次坐在最前面的六年級女生
直覺的問我  是不是基督教的？呵呵 
當然不是....不過我覺得基督教的心靈故事也不錯呢


或許是代課的性質
我常常喜歡與同學們說說笑笑
不需要太過嚴格與嚴肅
在規矩中仍有一些輕鬆
似乎這樣反而讓同學們買單
大家都喜歡這樣的上課氣氛
如果說"陌生"是代課老師的擔憂
卻也是一種優勢
不過前提我想還是
這一班導師的班級經營
基本上是已經上軌道的吧


其中還有一個關鍵～是班上的小幫手
有誰可以幫忙代課老師
這一定要先打聽好呢
原則上班長一定是內定名單
這幾次不論一到五年級
班長都幫了我許多忙
而且常常是主動、認真與負責的
當然一般而言
同學們都是非常熱情舉著手想當小幫手的
若沒被叫到有時還會很失望呢


上週第一次帶六年級且連續2天
我想這是比較大的挑戰吧
六年級青少年叫得動嗎？
總之第一天慢慢的與大家靠近建立關係
突然有一個坐在後面高高的男同學問我
老師妳都會關照到每一個同學嗎？
我說  當然會啦
心裡想他也感受到我正在關照嗎？是好的開始喔
第二天發著考卷
我叫著每一位同學的名字後面2個字
突然同學又回應
老師   妳跟我們怎麼那麼親  只叫2個字
我說   對呀  然後再加強語音柔度   當然大家都笑了出來 
心裡想呵呵一切都是那麼自然發生的   到目前都還不錯
下午再請班長出來幫忙念考卷的答案
終於看到一絲絲青少年的那種不情不願
於是我脫口而出
班長妳累了嗎 .....
當然大家笑著說～要喝蠻牛了啦
接著我同理了她說...謝謝妳已經幫老師很多忙了會有點累....可以休息一下...
老師請別的同學幫忙沒關係.....
～愛說笑的我總是想到這一句經典
    有說有笑、有管有教




還有許多教室裡的小故事
很想點點滴滴的記錄下來
成為自己這趟旅程的回憶
至少目前每回下課時只要聽到同學問
老師   妳什麼時候再來幫我們代課 ?
我總會賊賊的追問   妳喜歡老師來上課嗎
因為我當然期待聽到同學說那句
喜歡！
哈！所有的辛苦都化為了欣慰啦！
不過真的還是要感謝老師們的寬容與幫忙...
想起一開始的一些手忙腳亂..
平時的一些小迷糊...
隔壁班老師們適時的協助...
不管如何總還是得到老師的鼓勵與肯定...
心裡真的很感恩！


當然最後還是不忘幫自己打氣一下啦～
親切可愛的黃老師加油囉！